发布日期:2024-09-03 17:24 点击次数:81
《温州大学司法(改良)》探花 91
序 言
温州大学是玄虚性素质揣度型大学,“省市共建”浙江省重心高校,学校办学历史可纪念至1933年创办的省立温州师范学校,2006年由温州师范学院和原温州大学吞并组建而成。历经“两校吞并,七校默契”的沿革变迁,温州大学已造成西席陶冶、翻新创业陶冶、工程陶冶、华裔陶冶并举的办学特色,为国度和场地培养了多数优秀东说念主才。
学校对峙社会主义办学主义,以习近平新期间中国特色社会主义想想为行动指南,阐述“修业问是,敢为东说念主先”的校训精神,袭取“厚培德本,深濬智源,光大国族,造福东说念主群”的办学传统,安身温州、服务浙江、发射寰宇、面向世界,勤勉开辟特色显然的高水平素质揣度型大学。
第一章 总 则
第一条 为完善中国特色当代大学轨制,保险学校照章自主办学,促进学校事迹发展,赶走大学华贵职业,字据《中华东说念主民共和国陶冶法》《中华东说念主民共和国高等陶冶法》《高等学校司法制定暂行办法》等法律法则和规章,结合学校内容,制定本司法。
第二条 学校汉文全称为温州大学,简称“温大”;英文全称为Wenzhou University,缩写为“WZU”。
学校住所为浙江省温州高教园区(瓯海区茶山街说念),设多校区办学。
学校网址为。
第三条 学校属全日制平素高等学校,由温州市东说念主民政府举办。学校的设立、分立、吞并以及拒绝,需经国务院陶冶行政部门批准。
第四条 学校为公益性事迹单元,具有独处法东说念主经历,照章独处应用民事权利、承担民事责任。校长是学校的法定代表东说念主。
第五条 学校对峙党的全面教唆和社会主义办学主义,全面贯彻党和国度陶冶方针,遵照树德树东说念主的根底任务,培养德智体好意思劳全面发展,具有国度表示、国际视线、翻新精神、创业材干和寰球心扉的高修养东说念主才。
第六条 学校举办者为学校办学和更动发展提供必要的经费、资源和政策撑持,照章保证学校办学经费渐渐增长,照章保险学校按照法律、法则和司法自主办学。
第二章 学 校
第七条 学校以树德树东说念主为根底任务,履行东说念主才培养、科学揣度、社会服务、文化传承翻新、国际交流合作等基本职能,勤勉提妙手才培养质地和科学揣度水平,服务国度和区域经济社会发展。
第八条 学校照章享有下列权利:
(一)按照法律法则和学校司法自主办学;
(二)自主制定并实施学校事迹发展缠绵;
(三)自主开展陶冶素质、科学揣度、文化传承与翻新、行政照料、社会服务、效果滚动和国际交流与合作等行为;
(四)依据国度司法,自主建设和更正学科、专科,制定并实施招生决议;
(五)执行国度学业文凭和学位轨制,照章颁发学历文凭、学位文凭过火他学业文凭;
(六)字据内容需要和精简高效的原则,自主确定学校素质、科研、行政等里面组织机构的建设和东说念主员配备;
(七)照章自主招聘、照料和使用东说念主才;
(八)照章自主确定里面收入分拨办法;
(九)照章自主宰理和使用学校办学经费及资产,照章自主筹集和使用其他办学经费;
(十)法律法则司法的其他权利。
第九条 学校照章履行下列义务:
(一)盲从国度法律法则,依据学校司法履行各项职能;
(二)执行国度陶冶政策,保证陶冶素质质地;
(三)帮忙师生职工正当权益;
(四)保险学术民主和学术解放;
(五)向稳当条款的学生颁发学历文凭、学位文凭过火他学业文凭;
(六)范例使用办学经费,提高资金使用效益;
(七)建立监督机制,实行民主宰理;
(八)领受举办者指导、监督、评估和捕快;
(九)法律法则司法的其他义务。
第十条 学校字据社会需要和办学条款,合理确定办学界限,优化东说念主才培养决议,翻新东说念主才培养模式。
第十一条 学校主要陶冶神色为全日制学历陶冶,包括本科陶冶和揣度生陶冶,以本科陶冶为主体,积极发展揣度生陶冶。
第十二条 学校主要建设文体、理学、工学、法学、陶冶学、经济学、历史学、照料学、艺术学等学科门类,分类分层鼓吹岑岭学科、高原学科、基础骨干学科与特色学科开辟,作念精理科、作念强工科、作念特文科,赞助新兴学科与交叉学科,勤勉擢升办学质地、办学端倪和社会声誉。
第十三条 学校按照刚正、刚正、公开和择优录取的原则,照章招收学生,领受社会监督。学校主要实施平素高等陶冶,合剃头展络续陶冶,积极拓展国际化陶冶。
第十四条 学校对峙产学研结合,积极开展基础学科揣度和应用开发揣度,推动学术跳动、科技翻新和效果滚动;鼓吹与其他高校、科研院所、行业企业和场地政府的交流与合作,粗莽提高服务场地的材干和水平,积极为国度和场地政事、经济、文化、社会和生态好意思丽开辟提供才略撑持,促进产学引诱、学城联动。
第十五条 学校鼓吹高等陶冶国际化程度。增进与世界高水平大学和学术机构的交流与合作,参与全球和区域性要紧科研神色,聘用高端倪国际东说念主才来校任教,培养具有国际视线的高水平东说念主才,粗莽发展侨特色陶冶,勤勉擢升涉侨陶冶质地,服务促进侨务事迹发展,勤勉擢升学校国际地位和影响力。
第十六条 学校对峙政府办学的主体地位,遴荐多元化、洞开式办学模式,积极引进社会力量办学。
第三章 学校治理结构
第十七条 学校按照“党委教唆、校长推崇、陶冶治学、民主宰理”的要求,实行中国共产党温州大学委员会(以下简称学校党委)教唆下的校长推崇制。学校党委统领学校更动发展雄厚全局,尊重和撑持校长独处推崇地开展职业。
第十八条 学校对峙照章治校,在学校党委教唆下确定发展计谋、制定寰球政策、提供寰球服务、融合寰球关系,并遴荐下列形式实施方针照料:
(一)健全科学决策机制,照章明确里面事务照料机制,建立健全权力入手制约和监督体系;
(二)实行党务公开、校务公开等信息公开,照章领受监督;
(三)每年对办学景象进行自测自评,依期向社会公布办学情况,领受主宰部门和社会的监督与评估;
(四)落实师生主体地位,帮忙师生权益,健全学术保险机制,构建解放、对等、刚正、法治的育东说念主环境;
(五)健全权利赠给和纠纷措置机制,运用法治想维和法律妙技措置更动发展中的矛盾与纠纷。
第十九条 学校党委全面教唆学校各项职业,履行管党治党、办学治校的主体责任,把主义,作念决策,保落实,强监督,尊重和撑持校长照章独处推崇地应用权柄,保证以素质为中心职业、以东说念主才培养为根底任务的各项任务的完成。
第二十条 学校党委由中国共产党温州大学代表大会字据联系司法选举产生,每届任期五年,对党员代表大会推崇并论述职业。
学校党委秘书主理党委全面职业,推崇组织党委遑急行为,融合党委教唆班子成职职业,督促查验党委决议贯彻落实,主动融合学校党委与校长之间的职业关系,撑持校长开展职业。
学校党委实行集体教唆与个东说念主单干推崇相结合,对峙民主采集制,按照“集体教唆、民主采集、个别酝酿、会议决定”原则,造成党委融合教唆、党政单干合作、融合配合的职业机制。党委委员按照单干履行职责,对党委推崇。
第二十一条 学校党委履行下列职责:
(一)全面贯彻落实党的途径方针政策,贯彻执行党的陶冶方针,对峙社会主义办学主义,对峙树德树东说念主和照章治校,依靠全校师生职工推动学校科学发展,培养德智体好意思劳全面发展的中国特色社会主义事迹开辟者和交班东说念主;
(二)揣度决定事关学校更动、发展、雄厚及素质、科研、行政照料中的要紧事项和基本照料轨制;
(三)对峙党管干部原则,按照干部照料权限推崇干部的选拔、陶冶、培养、捕快和监督,揣度决定学校里面组织机构的建设过火推崇东说念主选任,依照联系法子推选校级教唆干部和后备干部东说念主选,尊重和保险师生职工的知情权、参与权、弃取权和监督权,提高选东说念主用东说念主公信度,怜爱加强女干部、少数民族干部和党外干部的日常培养、计谋培养,作念好老干部职业;
(四)对峙党管东说念主才原则,揣度决定学校东说念主才职业缠绵和要紧东说念主才政策,翻新东说念主才职业体制机制,优化东说念主才发展环境,统筹鼓吹学校各种东说念主才军队开辟;
(五)教唆学校想想政事职业和智育职业,对峙用马克想主义表面武装师生职领班脑,尤其应学深、悟透、学懂、弄通习近平新期间中国特色社会主义想想,培育和践行社会主义中枢价值不雅,落实表示形态职业责任制,紧紧掌抓学校表示形态职业的教唆权、照料权、言语权,帮忙学校安全雄厚,促进和谐校园开辟;
(六)加纷乱学文化开辟,领会文化育东说念主功能,培育精湛的校风学风教风;
(七)加强对学校下层党组织的教唆,对峙党要管党、从严治党,加强学校党的政事开辟、想想开辟、组织开辟、格调开辟、规律开辟,把轨制开辟流通其中,深切鼓吹反沉迷搏斗,落实党建职业责任制,作念好发展党员和党员陶冶、照料、服务职业,发展党内下层民主,充分领会下层党组织的战斗堡垒作用和党员的时尚模范作用;
(八)教唆学校规律查验、监察职业,落实全面从严治党主体责任,鼓吹党风廉政开辟和反沉迷职业;
(九)教唆学校工会、共青团、妇联、科协、社科联、侨(留)联、学生会、揣度生会等群团组织和教职工代表大会,作念好融合阵线职业;
(十)加强学校党委本身开辟,把党委建成赤心干净担当的遒劲教唆集体。党委秘书履行党的开辟和想想政事职业第一责任东说念主职责,党委班子其他成员履行“一岗双责”,字据业务单干对职责范围内的从严治党职业负遑急教唆责任;
(十一)揣度决定其他事关师生职工躬行利益的遑急事项;
(十二)法律、党内法则和其他联系司法确定的其他职责。
第二十二条 学校党委全体会议(以下简称党委会)在学校党员代表大会闭会期间教唆学校职业,主要对事关学校更动发展雄厚和师生职工躬行利益及党的开辟等全局性要紧问题作出决策。
学校党委会严格执行“三重一大”决策法子要求,按照党委会议事司法科学决策、民主决策、照章决策。
第二十三条 中国共产党温州大学规律查验委员会(以下简称学校纪委)是学校的党内监督、执纪问责的专责机关,监察专员办公室与学校纪委合署办公。学校纪委由学校党员代表大会选举产生,在学校党委和上司纪委的教唆下,帮忙党的司法和其他党内法则,查验党的途径、方针、政策、决议及学校要紧决策的执行情况,协助学校党委落实全面从严治党主体责任,加强党风廉政开辟,保险和促进学校各项事迹健康发展。学校纪委任期与学校党委相通。
第二十四条 校长是学校的行政推崇东说念主,在学校党委教唆下,贯彻党的陶冶方针,组织实施学校党委联系决议,照章依规应用各项法定权柄,全面推崇学校素质、科研、行政照料职业。副校长按照单干协助校长开展职业。
第二十五条 校长履行下列职责:
(一)组织拟订和实施学校发展缠绵、基本照料轨制、遑急行政规章轨制、要紧素质科研更动按序和遑急办学资源配置决议,组织制定实施具体规章轨制和年度职业缠绵;
(二)组织拟定和实施学校里面组织机构、学科、专科建设和更正决议,按照国度法律和干部选拔任用职业联系司法,推选副校长东说念主选,任免里面组织机构的推崇东说念主;
(三)组织拟定和实施学校东说念主才发展缠绵、遑急东说念主才政策和要紧东说念主才工程缠绵,推崇西席军队开辟,依据联系司法聘任与解聘西席以及里面其他职业主说念主员;
(四)组织拟定和实施学校要紧基本开辟、年度经费预算等决议,加强财务照料和审计监督,照料和保护学校资产;
(五)组织开展素质行为和科学揣度,翻新东说念主才培养机制,提妙手才培养质地,鼓吹文化传承翻新,服务国度和场地经济社会发展,办出学校特色,争创一流;
(六)组织开展想想品德陶冶,推崇学生学籍照料并依章依规实施奖励或刑事责任,开展招生和职业职业;
(七)作念勤学校安全雄厚和后勤保险职业;
(八)组织开展学校对社交流与合作,照章代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作条约,领受社会捐赠;
(九)向学校党委论述要紧决议执行情况,向教职工代表大会论述职业,组织处理教职工代表大会、工会会员代表大会、团聚代表大会和学生(揣度生)代表大会联系行政职业的提案,撑持学校各级党组织、民主党派下层组织、群团组织和学术组织开展职业;
(十)履行法律法则和学校司法司法的其他职责。
第二十六条 校长办公会是学校行政议事决策机构,主要揣度漠视拟由学校党委经营决定的遑急事项决议,具体部署落实学校党委决议的联系按序,揣度处理素质、科研、行政照料职业。
校长办公会按照校长办公会议事司法科学决策、民主决策、照章决策。
第二十七条 学校设立学术委员会,尊重并撑持学术委员会独处应用权柄,并为学术委员会正常开展职业提供必要的条款保险。
学术委员会是学校最高学术机构,统筹应用学校学术事务的决策、审议、评定和征询等权柄,照章按照其司法开展行为。
学术委员会委员由学校不同学科、专科的陶冶及具有正高档专科期间职务的在任东说念主员担任,字据学科与西席界限确定东说念主数,依照民主采集制原则产生。学术委员会主任委员由校长提名、全体委员选举产生。学术委员会委员实行任期制,每届任期四年,委员不错连任,但连任东说念主数不应卓绝上届总东说念主数的三分之二,连任委员任期一般不卓绝两届。
学校学术委员会履行下列职责:
(一)审议学科专科开辟缠绵、专科建设更正决议和招生圭臬与办法;
(二)审议学术机构建设决议、交叉学科和跨学科协同翻新机制开辟决议及学科资源配置决议;
(三)审议要紧科学揣度缠绵及年度缠绵决议;
(四)审议要紧学术交流行为、对外学术交流合作缠绵;
(五)顽强素质科研效果、东说念主才培养质地评价圭臬及捕快办法;
(六)顽强学历及非学历陶冶圭臬和陶冶素质决议;
(七)顽强专科期间职务聘任的学术圭臬,审议专科期间职务聘任办法;
(八)顽强各特意委员会职业规程和学院学术委员会司法;
(九)顽强学术评价圭臬、学术说念德范例和学术争议处理司法;探花 91
(十)视察和评定学术争议和学术失范步履;
(十一)应由学术委员会决策、审议、评定和征询的其他事项。
第二十八条 学校设立学位评定委员会,履行学校学位事务决策、审议、评定和征询等权柄,照章按照其司法开展行为。学校尊重并撑持学位评定委员会独处应用权柄,并为学位评定委员会正常开展职业提供必要的条款保险。
学校学位评定委员会履行下列职责:
(一)审议、制定与学位授予及导师军队开辟相关圭臬、条例、照料办法及实施信服;
(二)审议硕士、博士学位授权学科、专科的建设和更正,审议呈报硕士、博士学位授予权以及增列硕士、博士学位授权点材料;
(三)审议并作出批准授予学士、硕士、博士学位的决定;
(四)审议并作出授予具有揣度生毕业同等学力东说念主员硕士学位的决定;
(五)处理授予学位的争议,作出取销违抗司法而授予学位的决定;
(六)审议通过揣度生导师岗亭任职经历东说念主员名单,作出暂停或取销揣度生导师岗亭任职经历的决定;
(七)查验、监督和评估全校的学位授予质地;
(八)揣度和处理揣度生陶冶中的联系要紧问题;
(九)其他需要学位评定委员会审议简略决定的事项。
第二十九条 学校建设素质委员会。素质委员会是学校素质职业指导、征询、审议和监督机构,照章按照其司法开展行为。学校尊重并撑持素质委员会独处应用权柄,并为素质委员会正常开展职业提供必要的条款保险。
学校素质委员会履行下列职责:
(一)漠视与学校东说念主才培养、素质相关的政策建议或要紧议题;
(二)审议学校招生更动、素质体系更动和东说念主才培养模式更动决议,审议通识陶冶举座缠绵和各学科培养决议,审议本科专科的建设决议;
(三)指导和鼓吹课程开辟、讲义开辟及素质揣度,评议素质效果和奖励;
(四)指导素质质地评估职业;
(五)学校录用的其他需要素质委员会审议简略决定的事项。
第三十条 教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工照章参与学校民主宰理和监督的基本神色,在学校党委教唆下开展职业。学校教代会实行民主采集制。教代会闭会期间,由教代会执行委员会履行权柄。学院设二级教代会,应用相应权柄。
学校教代会履行下列职责:
(一)听取学校司法草案的制定和修改情况论述,漠视修改宗旨和建议;
(二)听取学校发展缠绵、教职工军队开辟、学科开辟、陶冶素质更动、校园开辟过火他要紧更动和要紧问题措置决议的论述,漠视宗旨和建议;
(三)听取学校年度职业、财务职业、工会职业论述过火他专项职业论述,漠视宗旨和建议;
(四)经营通过学校漠视的与教职工利益径直相关的福利、校内分拨实施决议,以及教职工聘任、捕快和赏罚办法等;
(五)审议上一届(次)教代会提案的办理情况论述;
(六)按照联系司法民主评议学校教唆班子和教唆干部;
(七)通过多种形式对学校职业漠视宗旨和建议,监督学校司法、规章轨制和决策的落实,漠视整改宗旨和建议;
(八)经营法律、法则和规章司法的以及学校与学校工会约定的其他事项。
第三十一条 学校照章设立理事会。理事会参与学校治理,对触及学校更动发展的遑急事项开展征询、协商、指导和监督等职业,依其司法履行职责。
第三十二条 学校照章设立工会、共青团、妇联、科协、社科联、侨(留)联、学生会、揣度生会等群团组织,各群团组织在学校党委教唆下,照章按照各自司法开展行为,参与学校民主宰理、民主监督,学校为其应用民主宰理和监督提供必要条款。
第三十三条 学校字据职业需要,以部、处、室、中心等为主要构成单元,建设、变更简略取销党务职业机构、行政职能机构、教辅机构、群团组织机构及临时融合机构等党政部门,并可字据内容情况合理更正各部门职能。各部门字据学校授权,履行照料和服务职责。
第三十四条 学校字据东说念主才培养、科学揣度和社会服务等需要,自主建设和更正学院过火他需要独处建制的素质科研机构和寰球平台。学院和独处建制的素质科研机构的设立、变更简略取销须充分论证,经学术委员会、校长办公会审议,由学校党委会经营决定。
第三十五条 学校独处建制的揣度机构(揣度院、揣度所、重心实验室、揣度基地、揣度中心、工程中心和科技平台等)按照设定方针和学校授权履行职责,领受学校科研照料机构的业务指导。
第三十六条 学校设立必要的教辅和寰球服务机构,为教职工和学生提供优质服务,保险素质、科学揣度、行政照料等各项职业的有序开展。
第三十七条 学校照章建立纪检监察、审计机构,监督学校各机构和职业主说念主员的履职步履。纪检监察、审计机构照章应用权柄,不受其他部门、团体和个东说念骨过问。
第三十八条 学校实行“学区制”学生公寓照料与服务模式,融合照料,分区入手。
第三十九条 学校附属的具有独处法东说念主经历的单元,依照国度法律法则和学校联系司法相对独处运营与照料。
第四十条 学校照章依规自主与外界坚毅条约,合伙设立组织机构,开展合作办学、合作揣度与期间开发、社会现实等行为。
第四十一条 学校实行法律护士人轨制,帮忙学校的正当权益。
第四章 学 院
第四十二条 学院是学校组织实施东说念主才培养、科学揣度、社会服务、文化传承翻新和国际交流合作等的基本单元。
第四十三条 学校实行校院两级治理体制,学院在学校授权范围内实行自主宰理。学校按照事权相宜和权柄责一致的原则,落实和范例学院在东说念主、财、物等方面的自主宰理权,指导和监督学院加强素质和科研下层学术组织开辟,撑持学院结合学科专科特色和服务社会发展需求,制定东说念主才培养圭臬,翻新东说念主才培养模式,造成东说念主才培养特色,提妙手才培养质地。
第四十四条 学院字据学校的缠绵、司法或授权,履行下列照料职责:
(一)字据学校发展定位、总体要求以及学院办学特色、上风和基础,制定学院发展缠绵并组织实施;
(二)制定实施学院学科开辟、专科开辟、课程开辟、东说念主才培养、师资军队开辟和实验室开辟等缠绵与决议;
(三)组织开展学院陶冶素质、科学揣度、社会服务、效果滚动和文化传承翻新等行为;
(四)拟定学院招生缠绵和东说念主员招聘缠绵,推崇学院师生的陶冶和照料,就师生的赏罚漠视宗旨;
(五)用勤学校核拨的办学经费,照料和使用联系资产,帮忙资产安全。积极筹措学院办学经费,扩大和用好办学资源;
(六)组织开展学院学生翻新创业以及毕业生职业指导和服务职业;
(七)制定学院里面职业司法和规章轨制,推崇学院教职工考评和绩效分拨;
(八)推崇学院素质、科研下层学术组织开辟;
(九)依据学校核定的事迹编制、岗亭要乞降聘用法子,提名、拟定高端倪东说念主才聘用东说念主选,决定学院里面东说念主员聘任照料事务,按照干部照料权限推选、聘任干部;
(十)在学校融合教唆下开展国际交流与合作;
(十一)字据学校联系司法建设系、所、室等内设机构;
(十二)学校赋予的其他照料职责。
第四十五条 学院对峙和完善“党政同责、单干合作、陶冶治学、民主宰理”的里面治理结构,实行党政共同推崇制。
学院党政联席会是学院遑急的议事决策机构,揣度决定学院东说念主才培养、科学揣度、学科开辟、东说念主才军队开辟、想想政事职业和行政照料等方面的遑急事项。
党政联席会议字据议题内容由院长或秘书主理。会议成员由学院院长、秘书、副院长、副秘书、纪委秘书等构成,其他东说念主员可字据需要列席会议。东说念主才引进、年度捕快、廉政责任等遑急职业实行秘书、院长“双署名”轨制。
学院党委会(党总支会)是学院党建职业的主要议事决策机构,按照党组织管想想、管干部、管东说念主才、管政策的职责要求,领会揣度决定、前置揣度和政事把关的作用。
第四十六条 院长是学院行政主要推崇东说念主,全面推崇学院素质、科研和其他行政照料职业。院长依期向本学院教代会论述职业。副院长按照单干协助院长开展职业。
第四十七条 学院设立党委(党总支)。秘书、副秘书字据联系司法产生和任免。
学院党委(党总支)的主要职责如下:
(一)宣传和执行党的途径方针政策及学校的各项决定和规章轨制,并为其贯彻落实领会保证和监督作用;
(二)参与经营和决定学院遑急事项,揣度决定联系党的开辟,包括干部选拔任用、党员军队开辟等职业;前置揣度触及办学主义、西席军队开辟、师生职工躬行利益等要紧事项;在西席引进、课程开辟、讲义采纳、学术行为等要紧问题上把好政事关;撑持和监督学院行政教唆班子和推崇东说念主在其职责范围内独处推崇地开展职业;
(三)推崇学院党的政事开辟、想想开辟、组织开辟、格调开辟、规律开辟,把轨制开辟流通其中,深切鼓吹反沉迷搏斗,指导党支部开展职业;
(四)教唆学院党的规律查验职业,落实党风廉政开辟和反沉迷职业的主体责任;
(五)推崇学院师生职工和党(团)员干部的陶冶、照料职业,开展学院文化开辟;
(六)推崇掌抓学院师生想想动态,把抓舆情导向,帮忙学院安全雄厚,保险学院陶冶素质纪律;
(七)教唆学院工会、共青团、学生会、揣度生会等群团组织;
(八)推崇学院学生想想政事陶冶和党团开辟等职业。
第四十八条 学院规律查验委员会是学院党内监督机构,在学院党委和上司纪委的教唆下,围绕学院中心职业,帮忙党的司法和其他党内法则,查验党的途径、方针、政策、决议及学院要紧决策的执行情况,协助学院党委鼓吹全面从严治党、加强党风廉政开辟和组织融合反沉迷职业。设党总支(直属支部)的学院应设纪检委员,参照设党委学院规律查验委员会的职业任务履行职责。
色情网站第四十九条 学院学术委员会、学位评定委员会、素质委员会是学院学术与素质照料的审议响应机构。学院教代会是学院教职工照章参与学院民主宰理与监督的基本轨制和主要神色。学院应加强学术委员会、素质委员会、学位评定委员会开辟,完善教代会轨制,不休提高学院职业的科学性和民主性。
第五章 教职工
第五十条 学校教职工由专任西席、其他专科期间东说念主员、照料东说念主员和工勤技能东说念主员等构成。学校字据相关政策和内容发展需要,科学合理确定教职工编制数及各种岗亭比例,按需妥贴聘用外籍众人、兼职西席。
第五十一条 学校对教职工实行全员聘任轨制,按需设岗,竞聘上岗,按岗聘用,合同照料,并按照下列形式分类照料:
(一)对专任西席实行西席经历认证、专科期间职务和岗亭聘任轨制;
(二)对其他专科期间东说念主员实行专科期间职务和岗亭聘任轨制;
(三)对照料东说念主员实行职员职级和岗亭聘任轨制;
(四)对工勤技能东说念主员实行劳动合同和岗亭聘任轨制;
(五)新聘用教职工,须面向社会公开招聘。
第五十二条 学校设立专科期间职务评聘委员会,推崇全校专科期间职务评聘职业。
第五十三条 学校制定和完善东说念主事照料轨制,遴荐下列按序实行分层分类的岗亭照料:
(一)按照“科学合理、精简遵循”的原则建设岗亭,明确岗亭称呼、职责任务、职业圭臬和任职条款;
(二)照章依规对教职工进行聘用、捕快、培训、晋升、赏罚、办理退休等;
(三)依期对教职工进行捕快,捕快甩掉算作对各种东说念主员聘任、晋升和赏罚等的依据;
(四)按照国度联系司法,学校实行岗亭绩效工资轨制,自主确定里面绩效分拨办法,全面落实包括基本工资、绩效工资和津贴补贴在内的各项政策;
(五)学校保险教职工照章享受国度和省(市)司法的福利待遇,并字据办学发展水情切内容条款,勤勉改善教职工职业和生存条款。
第五十四条 学校教职工享有下列权利:
(一)照章从事陶冶素质和科学揣度、学校照料及保险服务,按职业职责和孝敬使用学校寰球资源;
(二)刚正赢得本身发展所需的相应职业契机和条款;
(三)在品德、材干和事迹等方面赢得刚正评价;
(四)刚正赢得各级各种奖励及各式荣誉称号;
(五)细察学校更动发展及关涉躬行利益的要紧事项;
(六)参与民主宰理,对学校职业漠视宗旨和建议;
(七)享受国度法律法则及学校司法的劳动酬金、带薪放假和学术放假,享受与学校发展水平相稳当的福利待遇、职业和生存条款;
(八)赴任务晋升、岗亭聘任、劳动酬金、福利待遇、评优评奖、规律刑事责任等事项漠视异议或陈述;
(九)法律法则和学校聘约司法的其他权利。
第五十五条 学校教职工应当履行下列义务:
(一)赤心陶冶事迹,恪称包袱,贫寒职业;
(二)教书育东说念主、照料育东说念主、服务育东说念主;
(三)尊重和赞佩学生,帮忙学生正当权益;
(四)珍爱学校名誉,帮忙学校利益;
(五)盲从学校司法和规章轨制;
(六)盲从职业说念德和学术范例;
(七)法律法则和学校聘约司法的其他义务。
第五十六条 西席是学校办学的主膂力量。学校对峙以西席为本,尊重西席的创造性劳动,为西席陶冶素质、科学揣度、学术交流与合作、社会服务和效果滚动,以及个东说念主成长、职业发展等提供必要的条款和保险,为西席从事各式翻新创业行为提供政策撑持。
第五十七条 学校西席应为东说念主师表、因材施教、树德树东说念主,精心培养各种优秀东说念主才,勤勉创造科学新知和期间,传播先进想想和文化,服务人人和经济社会发展,作念有逸想信念、有说念德情操、有塌实学识、有和气之心的“四有”好安分。
第五十八条 学校尊重和赞佩各种东说念主才,倡导学术自治,帮忙学术民主与学术解放,勤勉营造精湛学术生态。学校严格范例素质、科研和照料等岗亭东说念主员的学术步履,加强学术说念德开辟,建设优良学术风俗。
第五十九条 学校的名誉陶冶、客座陶冶、兼职陶冶和护士人陶冶,以及博士后揣度东说念主员和拜谒学者等其他陶冶、揣度和照料职业者,在学校职业期间照章依规依约享有相应权利,履行相应义务。
第六十条 学校字据需要,按照国度法律、法则和学校联系司法聘任外籍西席。外籍西席应盲从中国的法律、法则和学校的规章轨制和规律,对华友好,尊重中国的社会公德和习尚习惯,享有相应权利,履行相应义务。
第六十一条 学校照章建立教职工权利保护机制,帮忙教职工正当权益。关注和服务离退休教职工,积极领会离退休教职工在学校开辟发展中的作用。
第六章 学 生
第六十二条 学生是指被学校照章录取、取得入学经历,具有学校学籍的受陶冶者。
第六十三条 学生享有下列权利:
(一)刚正领受学校陶冶,参预学校陶冶素质缠绵安排的各项行为,使用学校提供的陶冶素质资源;
(二)参预社会现实、志愿服务、勤工助学、娱乐体育及科技文化翻新等行为,赢得职业创业指导和服务;
(三)肯求奖学金、助学金及助学贷款;
(四)在想想品德、学业得益等方面赢得科学、刚正评价,完成学校司法学业后赢得相应的学历文凭、学位文凭;
(五)在校内组织、参预学生团体,以妥贴形式参与学校照料,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、抒发权和监督权;
(六)对学校给予的处理简略刑事责任有异议,向学校、陶冶行政部门漠视陈述,对学校、教职工骚动其东说念主身权、财产权等正当权益的步履,漠视陈述简略照章拿告状讼;
(七)法律、法则及学校司法司法的其他权利。
第六十四条 学生应当履行下列义务:
(一)盲从宪法、法律、法则和规章;
(二)盲从学校司法和规章轨制;
(三)调理学校名誉,帮忙学校利益,赞佩学校财产;
(四)盲从学术范例,遵照学术说念德,完成司法学业;
(五)按司法交纳膏火及联系用度,履行赢得助学贷款及助学金的相应义务;
(六)盲从学生步履范例,尊敬师长,养成精湛的想想品德和步履习惯;
(七)法律、法则及学校司法司法的其他义务。
第六十五条 学校疏浚学生建设社会主义中枢价值不雅,养成珍爱生命、尊重东说念主权、珍摄科学、赞佩当然、热心公益、淳厚守信、深邃慷慨和勇于担当的精湛品质。
第六十六条 学校建立和完善学生权利保护机制,帮忙学生正当权益。范例学生陈述处理法子,保险学生方正的辩说、陈述和听证等权利。
第六十七条 学校关怀在学习生存中遭遇极端贫困的学生,为其健康成长提供必要的指导和匡助。
第六十八条 学校对取得凸起得益和为学校争得荣誉的学生集体或个东说念主进行赏赐奖励;对违法学生给予相应的规律刑事责任。
第六十九条 学校为修完陶冶素质缠绵司法内容、达到毕业要求的学生颁发毕业文凭;对稳当学位授予条款的,授予其相应学位。
第七十条 学校荧惑、撑持和保险学生参与学校的民主宰理和监督,撑持和保险由学生代表大会、揣度生代表大会选举产生的学生会委员会和揣度生会委员会按照其司法开展行为。
第七十一条 学校招收番邦留学生,提供学历陶冶和非学历陶冶,按照国度联系法律、法则和学校的规章轨制对番邦留学生进行陶冶和照料。番邦留学生应盲从中国的法律、法则和学校的规章轨制及规律,对华友好,尊重中国的社会公德和习尚习惯,享有相应权利,履行相应义务。
第七十二条 无学籍受陶冶者的权利义务由学校照章与受陶冶者另行约定。
第七章 校 友
第七十三条 学校学友是指如下东说念主员:
(一)在学校学习过的毕(结、肄)业生和职业过的教职工(涵盖在办学历史上默契的七所学校);
(二)被学校授予各式荣誉职衔(名誉陶冶、客座陶冶、兼职陶冶等)和荣誉学位的中外各界东说念主士;
(三)经学校学友理事会批准并赢得学友会会员经历的机构、团体和个东说念主。
学校视学友为学校的使臣、学校声誉的代表和学校的珍贵钞票。学友应当调理和赞佩学校的声誉。
第七十四条 学校设立学友会。温州大学学友会是学校照章注册成立,由学友自愿合伙构成的联谊性、学术性、非牟利性社会团体。学校学友会依国度联系司法过火司法开展行为。
学校荧惑和撑持学友成立具有界别、行业、地域、院系等特色的学友会或学友聚合处。各分设的学友会、学友聚合处在学校学友会的指导下开展职业。
学校向学友通报学校发展情况和发展设想,听取学友的宗旨和建议,荧惑学友参与学校开辟与发展,勤勉为学友提供必要的撑持。
学校确定每年五月为学友值年返校月。
第七十五条 对为学校开辟与发展作出遑急孝敬的学友或团体,学校授予其荣誉称号。
学校照章设立陶冶发展基金会,照章召募资金,领受学友和社会各界捐赠,促进学校陶冶事迹发展。
第八章 经费、资产和后勤
第七十六条 学校的办学经费源流主要包括财政补助收入、陶冶事迹收入、上司补助收入、其他收入和筹备收入。学校积极拓展办学经费源流渠说念,筹措事迹发展资金,荧惑和撑持校内各单元面向社会筹措素质、科研经费及各种奖助基金。
第七十七条 学校对峙节俭办学,提高资金使用效益,开辟量入为主型校园。
第七十八条 学校实行“融合教唆、采集核算、分级照料”的财务照料轨制,建立健全经济责任轨制和审计监察轨制,完善监督机制,保证资金入手安全。
第七十九条 学校资产属于国有资产,主要包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产、对外投资等。学校对领有的各种资产享有法东说念主财产权,照章自主宰理和使用;建立健寰宇有资产照料轨制,提高资产使用绩效。
第八十条 学校不休完善后勤照料和服务体系,为学校的可不时发展及师生的学习、职业和生存提供有劲保险。
第九章 校训、校徽、校旗、校歌和校庆日
第八十一条 学校的校训为“修业问是,敢为东说念主先”。
第八十二条 学校校徽包括徽志和徽章。学校徽志是双圆套圆形徽标,内圆主体部分以“温州大学”的英文首字母“W”和“U”算作图形创意原型,下方有“1933”字样,代表学校建校时期;外环部分上方为苏步青题写的校名,下方为校名的英文大写(WENZHOU UNIVERSITY)。学校徽章为教职工和学生(本科生和揣度生)教唆的题有校名的长方形证章。
第八十三条 学校校旗旗面为深蓝色,校旗中间区域嵌白色校标及中英文校名。
第八十四条 学校校歌沿用温州师范学校1945年的校歌(王季想作词,刘质平作曲)。
第八十五条 学校的校庆日为每年的5月19日。
第十章 附 则
第八十六条 本司法的制定及改良需经学校教代和会过、校长办公会审议、学校党委会顽强,经温州市东说念主民政府批准后,报浙江省陶冶厅核准、陶冶部备案。
第八十七条 有下列情形之一的,学校应当实时改良司法:
(一)学校的校名、类型和端倪发生变化;
(二)学校的办学宗旨、发展方针发生要紧变化;
(三)学校的举办者与照料体制发生要紧变化;
(四)国度法律法则和联系政策轨制要求改良;
(五)其他应改良司法的要紧事项。
第八十八条 本司法是学校照章自主办学、实施照料和履行寰球职能的基本准则。学校其他规章轨制与本司法司法不一致的,以本司法为准,并依照本司法实时赐与修改或废止。
第八十九条 本司法由学校党委会或其授权机构推崇评释注解。
第九十条 本司法自愿布之日起成效现实。
附件
温州大学学校标记
一、温州大学徽志
二、温州大学圭臬字体
三、温州大学徽章
1. 教职职工徽章
2. 本科生徽章
3. 揣度生徽章
四、温州大学校旗
五、温州大学校歌